Uğur Okulları Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt, sınavın öğrencilerin sadece bilgi düzeyini değil; analiz etme, yorumlama ve bilgiyi farklı bağlamlara transfer etme becerilerini ölçtüğünü belirtti. Özellikle Matematik ve Türkçe sorularının sınavın belirleyici unsurları olduğunu vurgulayan Kurt, sınavın Maarif Modeli hedefleriyle örtüştüğünü ifade etti.

Matematik ve Fen Bilimlerinde Yorumlama Dönemi

Matematik testinin, önceki yıllara göre daha fazla işlem gerektiren ve üst düzey yorum becerisine dayalı sorulardan oluştuğu kaydedildi. Fen Bilimleri branşında ise dikkatli okuma ve görsel analiz becerileri ön plana çıktı. Deney düzenekleri ve grafiklerin yoğun kullanıldığı sınavda, güncel konuların kazanımlarla ilişkilendirildiği gözlemlendi.

Türkçe ve Diğer Branşlarda Analitik Düşünce

Türkçe testinde anlam bilgisi ağırlıklı, yüksek yorumlama becerisi gerektiren sorular yer aldı. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi soruları; tarihsel bağlam, kavram bilgisi ve analitik düşünme yeteneğini ölçen, dikkat gerektiren bir kurguyla hazırlandı. İngilizce sınavında ise bağlamdan hareketle çıkarım yapma becerisi temel odak noktası oldu.