Özel Gençlik İlkokulu Beyaz Salonunda, okul öncesi öğretmenlerine yönelik düzenlenen seminer 3 ayrı oturumda gerçekleştirildi. Gençlik İlkokulu’nun ev sahipliği yaptığı seminere ilgi oldukça fazlaydı. Açılış konuşmasını Okul Müdürü Barış Çağlayan Çakır yaptı.  Çakır, “Okul öncesi dönem (0-6 yaş), çocuğun gelişimsel anlamda en değerli, gelişiminin, kazanımlarının, öğrenmesinin en hızlı ve en kritik olduğu dönemdir. Bu dönemde sistemli, kurallı ve söz konusu kuralların tutarlı bir şekilde uygulandığı, aile dışında bir ortama atılan ilk adımı temsil eden anaokulu eğitimi kritik bir önem taşımaktadır. Bu eğitim süresince çocukların sayısal ve sözel becerilerinin gelişmesinin yanı sıra giyinme, yemek ve temizlik gibi öz bakım becerileri de gelişim gösterir” Yeni eğitim sistemine sıkıntılı bir geçiş yaptığımız, okul öncesi öğrencilerin yaş gruplarının küçüldüğü bu günlerde kaliteli eğitime var olan ihtiyaç sürekli artmaktır. Bugün bu vesileyle bir aradayız” dedi.

OLUMLU DAVRANIŞ EĞİTİMİ

Seminerin ilk oturumunda “Okul öncesi Eğitimde Drama” konulu sunum Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi öğretim görevlisi Perihan Ünüvar tarafından yapıldı. Yrd. Doç Dr. Perihan Ünüvar, öğretmenlere, dramatik oyun, dramatizasyon, yaratıcı drama, rol oynama, doğaçlama, iletişim ve etkileşim gibi temel konuların yanı sıra, oyunun önemi, drama-oyun ilişkisi, dramanın önemi, drama araç ve gereçleri konuları ile ilgili bilgiler verdi.  Oturumun ikinci bölümünde, Selçuk Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi öğretim görevlisi Cengiz Çelik tarafından, olumlu davranış desteği eğitimi verildi.  Çelik, günümüzde problem davranışlara, normal gelişim gösteren çocuklarda da oldukça sık rastlanıldığını ve problem davranışların öğrencilerin yaşamlarını olumsuz olarak etkilediğini belirtti. Çelik, bu tür durumlarda verilecek olan eğitimin öğrencinin değer yargılarına uygun ve yaşam kalitesini arttıracak şekilde olması gerektiğini belirtti. Çelik, ikinci oturumda kapsamlı bir olumlu davranış desteği eğitimi hazırlamak ve sistemli bir şekilde uygulamak için çeşitli uygulama örneklerine yer verdi.

240 ÖĞRETMEN KATILDI

Seminerin son oturumunda ise Selçuk Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi öğretim görevlisi Özden Kuşçu tarafından okul öncesinde orff ve ritim çalışmaları eğitimi verildi. Özden Kuşçu, Orff eğitimi ile çocuğun kendini ifade edebilmek için çeşitli yol arayışlarına girdiği, bu durumun da bireyin gelişmesi için önemli bir süreç olduğu, bu süreçte öğrencinin eğlenirken öğrenmesinin sağlandığını ifade etti. Kuşçu, sunumunda Orff eğitimi uygulamalarının yapıldığı çalışmada temel ritim çalışmaları, orff çalgıları ve doğada bulunan özgün materyaller ile kas gelişimlerini destekleyici çalışmalardan oluşan örneklere yer verdi. Yaklaşık 240 öğretmenin katıldığı seminer okul öncesi öğretmeleri için yapılan çekilişle son buldu.