ZMO Konya Şube Başkanı Özkan Taşpınar ile Zirai İlaç sektöründe Konya’da Zirai İlaç Bayiliği yapan Biyonik Tarım Sahibi Yüksek Ziraat Mühendisi Mustafa Kılınç, Öngüt Tarım sahibi Ziraat Mühendisi Halil Şirin Bitki Koruma Bölümü 3. ve 4. sınıf öğrencilerine okulu bitirdikten sonra iş hayatında karşılaşacakları problemler ve bu konuda şimdiden ne tür hazırlıkları yapmaları konusunda seminer verdi. Seminere ZMO Yönetim Kurulu Üyesi ve aynı zamanda S.Ü. Ziraat Fakültesi Bitki Koruma Bölümü Öğretim Üyesi olan Doçent Dr. Nuh Boyraz, Bitki Koruma Bölümü Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Kubilay Baştaş, Bitki Koruma Bölümü Araştırma Görevlileri Murat Karaca ve Serkan Yeşil katıldı. Seminerde Özkan Taşpınar, Ziraat Mühendislerinin Görev ve Yetkilerine ilişkin tüzük hakkında öğrencilere bilgi vererek, öğrencilere çalışmak istedikleri sektöre yönelik kendilerini geliştirmelerini ve kısa sürelide olsa bu doğrultuda özel sektörde çalışmaları gerektiğini söyledi. ZMO Konya Şube Başkan Özkan Taşpınar şunları kaydetti: Tarım ve halk sağlığı açısından Bitki Koruma Bölümü çok önemlidir. Son yıllarda yurt dışından geri dönen sebze ve meyvelerimiz zirai ilaç kalıntısından kaynaklanmaktadır. Yine son yıllarda kanser hastalıklarında büyük artışlar meydana gelmiş bunun sebebi de tüketilen ürünlerde GDO ve hormon değil, zirai ilaç kalıntısıdır. Ziraat Mühendisliği mesleğinin önemi giderek artmaktadır. Çünkü bugün 6,5 milyar olan dünya nüfusunun 40 yıl sonra 9,5 milyar olacağı tahmin edilmektedir. Aynı tarım alanları sabit kalması halinde bu kadar insanın doyurulması için birim alandan yüzde 50 daha fazla verim alınması gerekmektedir. Bu da ancak Ziraat Mühendisliği sayesinde olabilir. Bu durum anlaşılmış olacak ki şu anda açıkta çok fazla sayıda işsiz Ziraat Mühendisi kalmamıştır. Mustafa Kılınç ve Halil Şirin yapmış oldukları konuşmalarında öğrencilere yabancı dil ve bilgisayar kullanım problemleri olanların okul döneminde mutlaka bu problemlerini çözmeleri ve sektöre ait sertifikalarını tamamlamaları gerektiği önerilerinde bulundular. Toplantı öğrencilerle karşılıklı soru cevap şeklinde devam etti