Ortaokulu geride bırakıp lise hayatına başlayan öğrenciler için 9. sınıf ve 10. sınıf süreçleri kritik bir eşik oluşturuyor. Sınav maratonunun ardından gelen rahatlama hissi, çoğu zaman öğrencilerin ders disiplininden uzaklaşmasına yol açıyor. Rehberlik Uzmanı Özcan Aladağ, üniversite sınavında başarı sağlayan TYT konuları altyapısının tam da bu iki yılda oluştuğuna dikkat çekiyor. Akademik başarının sürdürülebilir olması için ilk günden itibaren çalışma temposunun korunması şart.
Ergenlik ve Değişen Çevre İle Gelen Riskler
Liseye geçişle birlikte başlayan ergenlik dönemi, yeni bir arkadaş çevresi ve değişen okul atmosferiyle birleştiğinde öğrencilerin aidiyet duygusunda zayıflamalara neden olabiliyor. Bu süreçte ortaokuldaki korumacı öğretmen yaklaşımının yerini daha bağımsız bir yapı alıyor. Kendi kimliğini arayan gençlerin sınırsız bir özgürlük hissine kapılması, ortaokulda derece yapan öğrencilerin dahi lisede akademik başarısızlık yaşamasına sebep olabiliyor.
Ekran Bağımlılığı ve Sosyal Medya Uyarısı
Lise yıllarında kişisel gelişimi engelleyen en büyük etkenlerin başında kontrolsüz teknoloji kullanımı geliyor. Öğrencilerin ekran bağımlılığı ve sosyal medya tuzağı karşısında dikkatli olması gerektiğini belirten Aladağ, bu duruma düşen gençlerin hayata geriden başladığını ifade ediyor. Sadece ders odaklı olmak yerine spordan sanata kadar sosyal ve kültürel faaliyetler ile kendini geliştiren öğrenciler, ergenlik krizlerini çok daha sağlıklı atlatıyor.
Anne Babalar İçin Kontrollü Özgürlük Formülü
Ebeveynlerin bu zorlu geçiş evresinde sergileyeceği tutum, öğrencinin geleceğini doğrudan etkiliyor. Çocuğun özgürlük alanını tamamen kısıtlamak aksine tepki doğurabileceği için kontrollü ebeveyn yaklaşımı benimsenmeli. Aileler, ergenliğin getirdiği bağımsızlık talebini anlayışla karşılamalı ancak akademik ve sosyal takibi tamamen elden bırakmadan çocuklarına rehberlik etmeli.