Sınava katılımın yüksek olduğunu ifade eden Kocaman, sınavın sonucuna göre, bilgi birikimi, ihtiyaçları ve öğrenme özellikleri birbirine benzer öğrencilerin aynı sınıfa alındığını belirtti. ÖSS’nin sadece bilgi yönünden değil, strateji yönünden de hazırlıklı olunması gereken bir sınav olduğunu dile getiren Kocaman, “Öğrenciler sınavlarla ilgili şu soruları sorması halinde iyi bir strateji oluşturabilirler. Bu sorular şunlardır; “Süreyi iyi kullanabildim mi? Yapamadığım soruya zaman harcamadan başka soruya geçebiliyor muyum? Boş bıraktığım ve çelişkide kaldığım sorulara sınav sonrasında tekrar baktım mı? Sınavda dikkatsizlik nedeniyle hata yaptım mı? Bir önceki sınavdaki eksikliklerimi kapatabilmiş miyim? Bir sonraki sınava kadar neler yapabilirim? Boş bıraktığım soruların nedeni ne?” diye konuştu.
Sınav sonuçlarında unutulmaması gereken noktanın ‘toptan başarı ya da başarısızlık’ diye bir şeyin olmadığını belirten Kocaman, hiç yapamıyorum diye düşünülen derslerde bile biraz çabayla başarılı olunabileceğini kaydetti.