Konya Çözüm Temel Lisesi Yönetim Kurulu Üyesi-Kurucu Temsilcileri Gürkan Gülcemal, Mustafa Yıldırım, İsmail Özen ve Okul Müdürü İbrahim Kalaycı öğrencilerin geleceğe en iyi şekilde hazırlanmasında profesyonel uygulamalar yaptıklarını söyledi.

Yedi yıllık tecrübeler sonucunda başarı çıtasını daha da yükseklere çıkardıklarını ifade eden Konya Çözüm Temel Lisesi Yönetim Kurulu Üyesi-Kurucu Temsilcisi Gürkan Gülcemal, “Yönetim kurulu olarak eğitimin her aşamasında toplamda altmış yedi yıllık tecrübemizle Konya eğitimine katkı sunmaktayız. 1995 yılında öğretmenlikle başlayan eğitimcilik serüvenimizi içimizdeki girişimci ruhun etkisiyle 2009 yılında Konya Bilgi Birikim Başarı (3B) Dershanelerini kurarak taçlandırdık. Yönetim olarak ilkemiz daima en kaliteli eğitimi ayrım yapmadan tüm öğrencilerimize sunmak oldu. İlk yılımızdan itibaren Türkiye birinciliği, Türkiye dördüncülüğü, Konya birinciliği gibi bireysel başarıların yanında yüzlerce öğrencimizi Türkiye’nin seçkin üniversitelerine yerleştirdik. Dershanelerin dönüşüm sürecinde yolumuza Konya Çözüm Temel Lisesi olarak devam etme kararı aldık. Ve bu doğrultuda temel lise olarak üçüncü yılımızdayız. Başarıya uzanan yolda belirlediğimiz ve uygulamaya koyduğumuz temel ilkelerimizden taviz vermeden yolumuza devam ediyoruz. Yola çıkarken kurumsal güvenilirliği sağlamak ana ilkelerimizdendi. Hem yönetim ve işletim sistemimizde paydaşlarımıza hem de velilerimize karşı bunu fazlasıyla başardık. Bu doğrultuda mümkün olduğu kadar velilerimize ve öğrencilerimize yaptıklarımızı anlattık. Uygulanması mümkün olmayan programlardan uzak durduk, yerine getiremeyeceğimiz vaatlerde bulunmadık. Yeni uygulayacağımız programları velilerimizle paylaştık, istişare ettik. Kurumsal olarak ortak bir dil kullanmaya özen gösterdik. Oluşturulan bu güvenilir ortam hem kurumdaki paydaşlarımız hem de veliler ve öğrenciler nezdinde bir aile ortamı oluşturdu ve huzur içinde gelinip gidilen bir kurum olmamızı sağladı. Bilindiği üzere 2019’dan sonra Temel Liseler dönüşüm programı çerçevesinde eğitim öğretimlerine Anadolu Lisesi olarak devam etmek zorundalar. Bunun için de yönetmelik gereği müstakil bina ve bahçe şartını sağlayan Temel Liseler bulundukları binalarda Anadolu Lisesi olarak faaliyetlerine devam edebileceklerdir. Müstakil binamızda faaliyetlerini sürdüren Temel Lisemiz, önümüzdeki sezondan itibaren bahçesi olan bir Temel Lise olup, 2019 dan sonra da mevcut binamızda faaliyetlerini sürdürecektir” dedi.

SONUÇ ODAKLI EĞİTİM

Hedefi üniversite olan, amacına en kestirme ve çabuk ulaşmak isteyen öğrencinin seçeceği okul, olduğunu söyleyen Çözüm Temel Lisesi Yöneticileri  bu yolda geleceğine en çok yardımı olacak unsurun okul olduğunun altını çizdiler. Sonuç odaklı eğitim yaptıklarını dile getiren Yönetim Kurulu Üyesi Kuruculardan Mustafa Yıldırım, “Öğrenciler tüm özelliklerini dikkate alınarak, ilgileri, yetenekleri ve kariyer planlarına uygun olarak seçecekleri doğru bir lise eğitimi ile ileriki öğretim hayatlarını da daha lise yıllarının en başından itibaren şekillendirmiş olacaklardır. Bu amaç doğrultusunda onları hedefine ulaştıracak en etkili okul ise geçmişinde uzun yıllar dershanecilik yapmış ve okula dönüşmüş liselerdir. Konya Çözüm Temel Lisesi olarak  disiplinli, dolu dolu, hedefe ulaştıracak kadar gerçekçi, planlı programları uyguluyoruz. Uygulanan bu programların, öğrencilerimizin hayallerini süsleyen üniversite ve bölümü kazanabilmesi için en büyük katkıyı sağladığı  bir gerçektir. Konya Çözüm Temel Lisesi’nde dersler, ilgili sınıf düzeyinin akademik müfredatına bağlı kalınacak şekilde konu anlatımı, uygulama, test çözümü ve çeşitli etkinlikler ile beraber yürütülür. Ek sınavlar, sosyal-kültürel ve sportif etkinlikler, eğitim ve kariyer seminerleri, il dışında ders çalışma kampları, gezi ve yarışmalar gibi ders dışı faaliyetlere de yer verilmektedir.        

UZMAN KADRO

Yönetim Kurulu Üyesi: Kurucu İsmail Özen eğitimin olmazsa olmazı kaliteli ve istikrarlı bir eğitim kadrosu olduğunu söyledi. Çözüm Temel Lisesi’nin bu noktada bir diğer ana ilkesinin işinin ehli, uzun yıllar mesleğini severek, isteyerek icra etmiş bir kadro ile çalışmak olduğunu ifade eden Özen, “Bu sebeple uzman ve dinamik bir kadro oluşturduk” dedi.

TEKNOLOJİK FERAH SINIFLAR – ETKİLİ DOKÜMANLAR

İsmail Özen eğitim yöntemleri hakkında da bilgi vererek şöyle konuştu; “Günümüzde eğitim öğretim alanlarının hem ferah hem de teknolojik açıdan en üst seviyede olması gerektiğine olan inancımız doğrultusunda sınıflarımızı en iyi şekilde teşrif edip en son model akıllı tahtalarla donattık. Akıllı tahtaların verimli bir şekilde kullanılabilmesinin en önemli ayağı akıllı tahtalarla uyumlu dokümanlardır. Bu noktada dokümanlarımızı Türkiye çapında yirmi yıldır yayıncılık yapan ve Türkiye’de akıllı tahta uygulamalarına uygun dokümanların üretilmesinde lider durumda olan Çözüm Yayınlarından sağladık”

İLGİLİ REHBERLİK     

 Eğitimin bir başka olmazsa olmazı olduğuna inandığımız ilkemiz ise doğru ve ilgili rehberlik çalışmalarıdır diyen İsmail Özen, “Bu doğrultuda genel rehberlik hizmetleri için PDR mezunu bir rehber öğretmen, rehberlik derslerimizde sunumlar yapan ve öğrencilerimizin ödevlerini takip eden bir başka rehber öğretmen ve sınıf danışman öğretmenlerinden oluşan üçlü bir sistem kurduk. Bu üçlü sistemin koordineli çalışmasını sağlayarak öğrencilerin kurumdan en üst seviyede faydalanmasını hedefledik” şeklinde konuştu.

SOSYAL-KÜLTÜREL-SPORTİF FAALİYETLER

Çözüm Temel Lisesi’nin çalışmalarımız sadece öğretim üzerine olmadığını söyleyen Okul Müdürü İbrahim Kalaycı, “Okulumuzda mili ve manevi anlamı olan günleri ve şahsiyetleri gerek panolar gerekse programlar hazırlayarak kutladık. Sosyal sorumluluk projeleri kapsamında, fidan dikme etkinliği, huzur evi ziyareti, Konya Down Sendromlular ziyareti, Çözüm yazar buluşmaları ve imza günü, iyilikte yarışan sınıflar projesine katılım gibi birçok projede yer aldık. Bunun yanında il dışı yatılı ve il içi ders çalışma kampları, üniversite gezileri, bilim merkezi gezisi, veli toplantıları, sınıflar arası futbol turnuvası, münazara yarışması,tüm öğrencilerimize açık piknik,mezuniyet programları, motivasyon seminerleri ile öğrencilerimizin bedensel ve zihinsel gelişimlerine katkı sağladık. Bu yıl ilk defa KTO Karatay Üniversitesi tarafından 32 lisenin katılımıyla düzenlenen liseler arası bilgi yarışmasında lisemiz çeyrek finale kalan tek temel lise olup,  il beşincisi olmuştur. Güvenilir bir kurum, eğitimci yönetim, uzman kadro, ferah ve akıllı sınıflar, etkili dokümanlar, ilgili rehberlik… Tüm bu çalışmaların neticesinde mükemmel sonuçlar elde ettik. Bu başarının elde edilmesinde üstün çaba harcayan başta öğretmen arkadaşlarımıza, idaremize, öğrenci ve velilerimize teşekkür eder, başarılarından dolayı bütün öğrencilerimizi tebrik ederiz” dedi. Hamdi Mavi - Memleket