Eğitim ile ilgili başlıca sorunları gündeme getiren Türk Eğitim-Sen Konya 1 Nolu Şube Başkanı Tanfer Ata, eğitim ile ilgili sorunların çözüldüğünde sonuçlarının ekonomik, kalkınma ve küresel güçlerle rekabete yansıyacağını dikkat çekti.

Eğitim öğretim yılları başında bir an önce çözülmesi gereken 4 problem üzerinde durduklarını dile getiren Ata, öğretmen adaylarının atamaları hakkında bilgi verdi. Eğitim bilimleri fakülteleri mezunu ve pedagojik formasyon eğitimi alan öğretmen adaylarının toplam 1 milyonun üzerinde olduğunun altını çizen Ata, “Öğretmen adayları atanıp atanamayacağını bilmediği için geleceği hakkında plan yapamıyor. Bunun nedeni ise Milli Eğitim Bakanlığı, insan kaynakları programını yeterince yapamamasından kaynaklanıyor. MEB, hangi yıl hangi branşta kaç öğretmen adayının atanacağı hakkında geniş zamanlı planlamalar yapsaydı, bu gibi durumları ortaya çıkmazdı. MEB, siyasi kararlarla 10 bin, 20 bin gibi rakamlarla siyasi atamalar yapıyor” dedi  

KADROLU ATAMALAR EN DOĞRU ATAMADIR

Türk Eğitim-Sen’in ‘Kadrolu Öğretmenlik’ istihdamını yıllardır savunduğunun altını çizen Tanfer Ata, “Geçici, ücretli, vekil, sözleşmeli öğretmen atamalarıyla eğitim – öğretimi baltalamış oluyoruz. Bu öğretmen atamalarında eşitlik olmuyor ve işin içine adam kayırmacılık giriyor. KPSS puanları dikkate alınmayarak mülakat sonuçları dikkate alınıyor. Yıllarını bu işe vermiş atamayı bekleyen öğretmen adaylarının yılları heder ediliyor ve bu konuda heder olmuş oluyorlar. MEB, her defasında kadrolu öğretmen ataması yapmalı. Bakanlığın kendi tespitlerine göre de şu anda 100 bine yakın öğretmen açığı var. Bu öğretmen açığıyla yeni döneme girdik. Bakanlık bu açığı kapatmak için sözleşmeli ve ücretli öğretmen atamaları yaparak kapatıyor. Bakanlık, eğitim fakültelerinde de bir düzenleme yapmalı ve aşırı sayıda öğrenci almamalıdır. Bunların yanında pedagojik formasyon eğitimleriyle de bu sayı daha çok artırılıyor” şeklinde konuştu.

ATAMA SİSTEMİNDE BİR ÇOK PROBLEM BULUNUYOR

Mevcut öğretmen atamaları yapıldıktan sonra bazı problemlerin devam ettiğine işaret eden Ata, son dönemlerde sözleşmeli atamalarda haksızlık yapıldığını söyledi. Ata, KPSS puanı yüksek olanların mülakat sonucu atamasının yapılamadığı, KPSS puanı düşük fakat mülakat puanı yüksek olan bazı adayların atandığını dile getirdi. Bu olayın emek hırsızlığı olduğunu ifade eden Tanfer Ata, bu durumun kul hakkına da girildiğini söyledi. Sözleşmeli atamalarda birçok problemi de ortaya çıkardığını vurgulayan Ata, şöyle konuştu; “Doğu ve Güneydoğu illerimize atanan sözleşmeli öğretmenler, kadrolu öğretmenliğe geçebilmek için toplam 6 yıl bu şehirlerde öğretmenlik yapması gerekiyor. durumun böyle olması nedeniyle burada görev yapan sözleşmeli öğretmenler 6 yıl boyunca evlilik veya geleceğine dair net planlar yapamıyor. Sözleşmeli öğretmenlere tanınan şartlar ağır oluyor ve aynı zamanda genelde psikolojik durumları da çok iyi olmuyor. bu durumu kaldıramayan sözleşmeli öğretmenler ise istifa etmek zorunda kalıyor”

İL DAĞILIMLARI EŞİT DEĞİL

Atama sistemlerinin birçoğu hakkında olumsuzluklar olduğunu anlatan Ata, her yıl Mayıs ayında isteğe bağlı il değişimi yapılacağının duyurusunun yapıldığını hatırlattı. Bunların yanında Ağustos ayında da, eş özrü, sağlık özrü gibi özür durum atamaları yapıldığının söyleyen Tanfer Ata, “Bazı branşlarda yer değiştirmek oldukça zor oluyor. Bakanlık bunun için ‘İl Emri’ uygulaması yapıyor. Bunun sonucunda öğretmenler işlerini zoraki gibi yapıyorlar ve oldukça mutsuz oluyorlar. Bu ‘İl Emri’ atamaları da hizmet puanı durumlarına göre yapıldığı taktirde daha adil ve düzenli olmuş olur. Bunların yanında her il ve ilçede Norm fazlası öğretmen varken iller arası gelen öğretmenlere yine norm veriliyor. Norm fazlası öğretmenler eritilmeden  ‘İl Emri’ ile başka yerlerden gelen öğretmenlere görev veriliyor.

‘YENİ MÜFREDATI TÜM YÖNLERİYLE İNCELİYORUZ’

MEB’nın yaptığı 51 dersteki yaptığı müfredat değişikliği ilgili de konuşan Tanfer Ata, yeni müfredatın Türk Eğitim-Sen uzmanları tarafından incelendiğini söyledi. Uzmanların incelenmesi sonucu yeni müfredatın raporlanmış ve tüm detaylarıyla ele alacaklarını söyleyen Ata, sonuçları önümüzdeki günlerde kamuoyuyla paylaşacaklarını dile getirdi. Ata, incelenen müfredatlarda eksiklik, yanlışlık gibi durumların ortaya çıkması durumunda  ilgili yetkililere bu durumu bildireceklerini söyledi. Türk Eğitim-Sen’in yeniliklere açık olduğunu vurgulayan Ata, “Müfredat değişiklikleri Türk eğitim sistemine uygun ve değişen  dünyaya uyum gösteriyorsa bunu destekleriz. Geleceğimizin teminatı öğrencilerimiz olduğu için yeni müfredat, geçmişine bağlı geleceğini planlayabilen  şekilde olmalıdır. Türk milleti olarak milli değerlerimizde yeterince hassas duruldu mu? Bu değerlerimizi unutturulmaya mı çalışılıyor? Bunu da inceleyeceğiz” dedi. Tanfer Ata, ayrıca değerler eğitimindeki; dürüstlük, adalet, vatan sevgisi, dostluk, özdenetim, sabır, saygı konularına hiç kimsenin bir itirazı  olamayacağını söyledi. Bu değerlerin öğrencilerden çok yöneticilerin uygulaması gerektiğinin altını çizen Ata, “Bu değerleri veren bürokrasi, aynı zamanda öğretmen atamalarında mahkeme kararlarını uygulamıyorsa, sözleşmeli öğretmen atamalarında adaletsizlik yapıyorsa, bizde ortadaki çelişkiden dolayı müfredat değişikliklerine mesafeli yaklaşıyoruz. Devlet adamları, önce bu değerleri kendisi uygulamalı daha sonra öğrencilerimize öğretmeliyiz.

Bakanlık ve yönetici atama uygulamalarını devlet politikası şeklinde olması gerektiğine inandıkların söyleyen Ata, her bakan değiştiğinde eğitim sisteminin değişmemesi gerektiğini dile getirdi.  Servet R. Çolak – Memleket