Strateji, sistem, analiz konuları üzerine gerçekleştirilen seminerde ayrıca hayat amacı, kendini eğitim ve yaşadığımız çağ konularına değinildi. 

Kendini eğitimin çağımız üniversite öğrencileri için bir zorunluluk olduğuna değinen Nazlı, bugün doğan bebeklerin pek çoğunun henüz icat edilmemiş mesleklerden birini yapacağının çağımızın çarpıcı bir gerçeği olduğunu söyledi. Üniversitelerin verdiği ve verebileceği bilginin her an değişmekte olan sektörler için yetersiz kaldığının açıkça bilindiğini ve bu farkın her gün açıldığını söyleyen Nazlı, kendini eğitmeyi öğrenmek dışında bir çare olmadığını, bilgiyi dışarıdan bekleme çağının geçtiğini söyledi.

 
Herkesin kendi hayat koşullarında ihtiyaç duyacağı bilginin farklı olduğunun örneklerle açıklandığı konferansta öğrenme ve kendini eğitim konularıyla ilgili nörolojik ve psikolojik açıklamalara da yer verildi. 
Bilgi çağı, mühendislik ve eğitim sistemi ile ilgili birer kitabı bulunan Abdullah Reha Nazlı, "Bir sınıftaki öğrencilere bir konu anlatılırken genel bir bilgi verilir. Kitabının tamamı işlenmeden, konuyla ilgili ders kitabından bağımsız tüm verilerden habersizce dersler noktalanır. Oysa bir sınıftaki herkes hayatı boyunca o konunun ayrı yönlerine, o kitabın ayrı noktasına ihtiyaç duyar. Bilgi ihtiyacı kişiye özeldir, herkes kendisi için gerekli bilgiyi kendisi keşfetmelidir; bunu sizin adınıza başkası yapamaz" diye konuştu. 
Konferansta akıl ve zeka farkı, çok yönlülüğün önemi, mühendisliğin hayata yansımaları gibi konulara da değinildi.